1. Komunitas Ubuntu Jogja
2. Komunitas Pengguna Linux Hulu Sungai
3. Komunitas Linux Balikpapan
4. Balikpapan Blogger
5. Borneons Donate
6. Komunitas Linux SMK 7 Samarinda
7. Komunitas Linux SMK 3 Balikpapan
8. Yogyakarta Android Community

Saya rasa itu saja, karena jumlahnya yang masih sangat sedikit, semoga di tahun yang akan datang, akan semakin bertambah.
Amin, Alhamdulillah.

1. Isikan nama: (yang seharusnya nama pihak wanita)



2. kemudian berikan kata sandi, agar aman…



3. Akhirnya tampil sudah:

• Ketika akun GMail belum tersinkronisasi oleh Browser Chromium, maka tampilan dari pop-up akan seperti gambar berikut:



• Dan inilah notifikasinya ketika Browser Chromium sudah tersinkronisasi dengan aku GMail milik kita:



• Jika masih belum yakin, bisa langsung melihat statusnya yang ada di tombol bergambar kunci inggris itu :rotfl: kalau sudah tersinkronisasi pasti tulisannya “Synced…“

Jadinya ketika berpindah komputer, kita tak perlu bersusah payah untuk membuka kembali segala bookmark dan atau menyetel ulang browser ini.

Contohnya ketika Linux yang mereka gunakan error, lalu melaporkannya melalui Internet, dan seketika itu juga banyak orang yang akan membantu untuk bersama-sama memperbaikinya.
Meskipun pada awalnya diantara mereka tidak saling kenal, apalagi pernah bertemu secara langsung.

Nah, ternyata budaya seperti itu sudah diajarkan dalam Islam sejak 14 abad lalu, yang bisa dibuktikan ketika sedang Shalat Berjamaah, kemudian Sang Pemimpin Shalat, atau Imamnya lupa bacaan, maka seketika seluruh jamaah yang bisa membantu, pasti akan langsung membantu tanpa diminta.

Jadi itulah indahnya kebersamaan, Insya Allah Delapan hari lagi kita bertemu Bulan Ramadhan.

DELETE t.*, tx.*
FROM wp_terms t, wp_term_taxonomy tx
WHERE t.term_id = tx.term_id
AND tx.taxonomy = "post_tag"
AND tx.count < "4"

Sesuaikan angkanya dengan kondisi pada database Anda. Tentunya dengan kondisi database yang rapi, akses dari/menuju situs akan menjadi lebih ringan dan cepat.

• BAB VIIA – DEWAN PERWAKILAN DAERAH – Pasal 22D – Ayat (2)

Dewan Perwakilan Daerah ikut membahas rancangan undang-undang yang berkaitan dengan otonomi daerah; hubungan pusat dan daerah; pembentukan, pemekaran, dan penggabungan daerah; pengelolaan sumber daya alam dan sumber daya ekonomi lainnya, serta perimbangan keuangan pusat dan daerah; serta memberikan pertimbangan kepada Dewan Perwakilan Rakyat atas rancangan undang-undang anggaran pendapatan dan belanja negara dan rancangan undang-undang yang berkaitan dengan pajak, pendidikan, dan agama.

• BAB VIIA – DEWAN PERWAKILAN DAERAH – Pasal 22D – Ayat (3)

Dewan Perwakilan Daerah dapat melakukan pengawasan atas pelaksanaan undang-undang mengenai : otonomi daerah, pembentukan, pemekaran dan penggabungan daerah, hubungan pusat dan daerah, pengelolaan sumber daya alam dan sumber daya ekonomi lainnya, pelaksanaan anggaran pendapatan dan belanja negara, pajak, pendidikan, dan agama serta menyampaikan hasil pengawasannya itu kepada Dewan Perwakilan Rakyat sebagai bahan pertimbangan untuk ditindaklanjuti.

• BAB XA – HAK ASASI MANUSIA – Pasal 28C – Ayat (1)

Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan dan memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya, demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia.

• BAB XA – HAK ASASI MANUSIA – Pasal 28E – Ayat (1)

Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak kembali.

• BAB XIII – PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN – Pasal 31 – Ayat (1)

Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan.

• BAB XIII – PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN – Pasal 31 – Ayat (2)

Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya.

• BAB XIII – PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN – Pasal 31 – Ayat (3)

Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang.

• BAB XIII – PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN – Pasal 31 – Ayat (4)

Negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional.

Dari kutipan seperti diatas itu saja, silakan menilai sendiri, pada bagian mana yang sudah dilaksanakan atau dijalankan dengan sempurna?
Ada lagi contohnya:

• Ujian Negara

Memang bertujuan baik, untuk meningkatkan standar mutu keluaran dari Siswa-Siswi sekolah. Namun apakah hal itu bisa diterapkan secara mem-BABIBUTA?

• Sistem Sekolah Bertaraf International

Apakah bisa anak-anak Pandai dari Kampung untuk mendapatkan Sekolah dengan Fasilitas Ekslusif seperti itu?

• Sistem Otonomi Kampus

Berapa banyak beasiswa yang mampu menjangkau calon-calon Mahasiswa/i Pintar, namun MISKIN?

• Guru atau Dosen mengajari Mencuri

Seperti di awal artikel ini, Mencuri = Mencontek.
Menggunakan Software Bajakan untuk Pendidikan adalah tindakan Pencurian.
Berarti sejak mula, seluruh siswa/i dan mahasiswa/i di Negeri ini sudah dilatih dan terlatih menjadi MALING.

Pertanyaan terakhir yang harus kita jawab secepatnya adalah:
MAU DIBAWA KEMANA BANGSA INI ?

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah. Shalawat dan salam semoga dilimpahkan kepada Rasulullah, keluarga dan para sahabatnya serta mereka yang mengikuti jejak langkahnya. Amma ba’d.

Pertanyaan:
Saya telah mengkaji makalah yang diterbitkan oleh koran Al-Madinah yang terbit pada hari Senin, tanggal 28/12/1410 H. Isinya menyebutkan bahwa saudara Jamal Muhammad Al-Qadhi, pernah menyaksikan program Abna’ Al-Islam yang disiarkan oleh televisi Saudi yang menayangkan acara yang mencakup perayaan hari kelahiran. Saudara Jamal menanyakan, apakah perayaan hari kelahiran dibolehkan Islam? dst.

Jawaban:
Tidak diragukan lagi bahwa Allah telah mensyari’atkan dua hari raya bagi kaum muslimin, yang pada kedua hari tersebut mereka berkumpul untuk berdzikir dan shalat, yaitu hari raya ledul Fitri dan ledul Adha sebagai pengganti hari raya-hari raya jahiliyah. Di samping itu Allah pun mensyari’atkan hari raya-hari raya lainnya yang mengandung berbagai dzikir dan ibadah, seperti hari Jum’at, hari Arafah dan hari-hari tasyriq. Namun Allah tidak mensyari’atkan perayaan hari kelahiran, tidak untuk kelahiran Nabi dan tidak pula untuk yang lainnya. Bahkan dalil-dalil syar’i dari Al-Kitab dan As-Sunnah menunjukkan bahwa perayaan-perayaan hari kelahiran merupakan bid’ah dalam agama dan termasuk tasyabbuh (menyerupai) musuh-musuh Allah dari kalangan Yahudi, Nashrani dan lainnya. Maka yang wajib atas para pemeluk Islam untuk meninggalkannya, mewaspadainya, mengingkarinya terhadap yang melakukannya dan tidak menyebarkan atau menyiarkan apa-apa yang dapat mendorong pelaksanaannya atau mengesankan pembolehannya baik di radio, media cetak maupun televisi, berdasarkan sabda Nabi Saw dalam sebuah hadits shahih: “Barangsiapa membuat sesuatu yang baru dalam urusan kami (dalam Islam) yang tidak terdapat (tuntunan) padanya, maka ia tertolak.” [1]

Dan sabda beliau: “Barangsiapa yang melakukan suatu amal yang tidak kami perintahkan maka ia tertolak.”[2]

Dikeluarkan oleh Muslim dalam kitab Shahihnya dan dianggap mu’allaq oleh Al-Bukhari namun ia menguatkannya.

Kemudian disebutkan dalam Shahih Muslim dari Jabir Radhiyallahu ‘anhu, dari Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam, bahwa dalam salah satu khutbah Jum’at beliau mengatakan: “Amma ba’du. Sesungguhnya sebaik-baik perkataan adalah Kitabullah, sebaik-baik tuntunan adalah tuntunan Muhammad Shallallahu ‘alaihi wa sallam, seburuk-buruk perkara adalah hal-hal baru yang diada-adakan dan setiap hal baru adalah sesat.”[3]

Dan masih banyak lagi hadits-hadits lainnya yang semakna. Disebutkan pula dalam Musnad Ahmad dengan isnad jayyid dari Ibnu Umar , bahwa Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: “Barangsiapa yang menyerupai suatu kaum, berarti ia dari golongan mereka.”[4]

Dalam Ash-Shahihain disebutkan, dari Abu Sa’id Radhiyallahu ‘anhu, dari Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam, bahwa beliau bersabda: “Kalian pasti akan mengikuti kebiasaan-kebiasaan orang-orang sebelum kalian sejengkal demi sejengkal dan sehasta demi sehasta, bahkan, seandainya mereka masuk ke dalam sarang biawak pun kalian mengikuti mereka.” Kami bertanya, “Ya Rasulullah, itu kaum Yahudi dan Nashrani?” Beliau berkata, “Siapa lagi.”[5]

Masih banyak lagi hadits-hadits lainnya yang semakna dengan ini, semuanya menunjukkan kewajiban untuk waspada agar tidak menyerupai musuh-musuh Allah dalam perayaan-perayaan mereka dan lainnya. Makhluk paling mulia dan paling utama, Nabi kita Muhammad, tidak pernah merayakan hari kelahirannya semasa hidupnya, tidak pula para sahabat beliau pun, dan tidak juga para tabi’in yang mengikuti jejak langkah mereka dengan kebaikan pada tiga generasi pertama yang diutamakan. Seandainya perayaan hari kelahiran Nabi, atau lainnya, merupakan perbuatan baik, tentulah para sahabat dan tabi’in sudah lebih dulu melaksanakannya daripada kita, dan sudah barang tentu Nabi Saw mengajarkan kepada umatnya dan menganjurkan mereka merayakannya atau beliau sendiri melaksanakannya. Namun ternyata tidak demikian, maka kita pun tahu, bahwa perayaan hari kelahiran termasuk bid’ah, termasuk hal baru yang diada-adakan dalam agama yang harus ditinggalkan dan diwaspadai, sebagai pelaksanaan perintah Allah Subhanahu wa Ta’ala dan perintah Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam.

Sebagian ahli ilmu menyebutkan, bahwa yang pertama kali mengadakan perayaan hari kelahiran ini adalah golongan Syi’ah Fathimiyah pada abad keempat, kemudian diikuti oleh sebagian orang yang berafiliasi kepada As-Sunnah karena tidak tahu dan karena meniru mereka, atau meniru kaum Yahudi dan Nashrani, kemudian bid’ah ini menyebar ke masyarakat lainnya. Seharusnya para ulama kaum muslimin menjelaskan hukum Allah dalam bid’ah-bid’ah ini, mengingkarinya dan memperingatkan bahayanya, karena keberadaannya melahirkan kerusakan besar, tersebarnya bid’ah-bid’ah dan tertutupnya sunnah-sunnah. Di samping itu, terkandung tasyabbuh (penyerupaan) dengan musuh-musuh Allah dari golongan Yahudi, Nashrani dan golongan-golongan kafir lainnya yang terbiasa menyelenggarakan perayaan-perayaan semacam itu. Para ahli dahulu dan kini telah menulis dan menjelaskan hukum Allah mengenai bid’ah-bid’ah ini. Semoga Allah membalas mereka dengan kebaikan dan menjadikan kita semua termasuk orang-orang yang mengikuti mereka dengan kebaikan.

Pada kesempatan yang singkat ini, kami bermaksud mengingatkan kepada para pembaca tentang bid’ah ini agar mereka benar-benar mengetahui. Dan mengenai masalah ini telah diterbitkan tulisan yang panjang dan diedarkan melalui media cetak-media cetak lokal dan lainnya. Tidak diragukan lagi, bahwa wajib atas para pejabat pemerintahan kita dan kementrian penerangan secara khusus serta para penguasa di negara-negara Islam, untuk mencegah penyebaran bid’ah-bid’ah ini dan propagandanya atau penyebaran sesuatu yang mengesankan pembolehannya. Semua ini sebagai pelaksanaan perintah loyal terhadap Allah dan para hambaNya, dan sebagai pelaksanaan perintah yang diwajibkan Allah, yaitu mengingkari kemungkaran serta turut dalam memperbaiki kondisi kaum muslimin dan membersihkannya dari hal-hal yang menyelisihi syari’at yang suci. Hanya Allah lah tempat meminta dengan nama-namaNya yang baik dan sifat-sifat-Nya yang luhur, semoga Allah memperbaiki kondisi kaum muslimin dan menunjuki mereka agar berpegang teguh dengan KitabNya dan Sunnah NabiNya Shallallahu ‘alaihi wa sallam serta waspada dari segala sesuatu yang menyelisihi keduanya. Dan semoga Allah memperbaiki para pemimpin mereka dan menunjuki mereka agar menerapkan syari’at Allah pada hamba hambaNya serta memerangi segala sesuatu yang menyelisihinya. Sesungguhnya Allah Maha kuasa atas hal itu.

Shalawat dan Salam semoga senantiasa dilimpahkan kepada Nabi kita Muhammad, keluarga dan para sahabatnya

referensi:
[1]. Muttafaq ‘Alaih: Al-Bukhari dalam Ash-Shulh (2697). Muslim dalam Al-Aqdhiyah (1718).
[2]. Al-Bukhari menganggapnya mu’allaq dalam Al-Buyu’ dan Al-I’tisham. Imam Muslim menyambungnya dalam Al-Aqdhiyah (18-1718).
[3]. HR. Muslim dalam Al-Jumu’ah (867).
[4]. HR. Abu Dawud (4031), Ahmad (5093, 5094, 5634).
[5]. HR. AI-Bukhari dalam Al-I’tisham bil Kitab was Sunnah (7320). Muslim dalam Al-Ilm (2669).

Itulah mungkin julukan yang paling tepat untuk manusia-manusia yang saat ini menjadi penentu keputusan di Lokalisasi Kementrian Pendidikan Nasiaking Republik Imposible.
Masih ingat dalam kepala saya, atau istilah kerennya adalah DeJaVu ketika pada tahun 2009 terbit Surat Edaran Menteri Ristek Nomor : 030/M/IV/2009 tentang Pemanfaatan Perangkat Lunak Legal dan Open Source Software (OSS) dan Surat Edaran Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor SE/01/M.PAN/3/2009 tentang Pemanfaatan Perangkat Lunak Legal dan Open Source Software (OSS) yang untuk saya pribadi serta kawan-kawan sejawat seperti mendapatkan satu galon air mineral ditengah Gurun yang jauh dari warung ataupun terminal.

Entah apa yang terjadi kemarin hingga saat ini di kantor Kementrian Pendidikan Nasiaking Republik Imposible itu… kok ya sangat membuat SAKIT hati, melebihi sakitnya gigi ini!

Kalimat ini yang saya dapatkan dari rekan saya, seorang wartawan, “Melalui kerjasama inilah harapannya ke depan pemanfaatan TIK bukan hanya bagi lingkungan kementerian, tapi juga bisa dikembangkan pada tingkat satuan pendidikan.” ternyata diucapkan oleh pimpinan Kementrian Pendidikan Nasiaking Republik Imposible itu!
Hal itu sebenarnya tak usah sampeyan ucapkan lagi Pak, seluruh Rakyat sudah mengerti itu!

Atau karena terkena Gendam, sehingga mau dirayu dengan janji seperti, Microsoft Partners in Learning (PIL), sebuah inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan metode pengajaran para guru, di bawah bendera program “Guru Inovatif”. Apakah ada jaminan, bahwa guru akan menjadi lebih inovatif?

“Melalui program ini, Microsoft akan dapat memberikan bimbingan kepada para guru di sejumlah sekolah, yang akan dijadikan contoh sebagai institusi pendidikan dan tenaga pengajar yang siap menggunakan metode belajar-mengajar abad 21“. Apakah guru-guru di bangsa ini memang bodoh? sampai harus dibimbing oleh Microsoft?

“Microsoft menyediakan layanan email secara cuma-cuma melalui program Microsoft Live@Edu yang memungkinkan baik pendidik (guru), tenaga kependidikan, dan peserta didik dapat berinteraksi dan berbagi informasi“. Wahai para Guru-Guru ku di seluruh Indonesia! jangan mau kalian direndahkan oleh Microsoft! Email sekarang bukan barang mewah, siapapun bisa memiliki dan menggunakannya dengan BEBAS!

Maafkan saya dan artikel ini, maaf karena saya tidak ingin bangsa ini terhina, dan terpaksa berhutang karena sesuatu yang belum tentu bermanfaat.

Mari Bersama Majukan Bangsa ini.

Sekarang udah ada Maktabah Syamilah buat linux, namanya Maktabah Elkirtasse, maktabah ini dibuat oleh Abu Zakaria dari Aljazair. Di Maktabah Elkirtasse ini ada lebih dari 1900 buku-buku yang bisa langsung di baca. Berikut beberapa keunggulannya:

• Fasilitas new tab, memudahkan dalam mengakses kitab-kitab yang dibaca.
• Bisa mengubah warna-warna pada maktabah Elkirtasse.
• Langsung mencetak tanpa perlu copas ke text editor.
• Mengubah tampilan Huruf.
• Kemampuan menyimpan kitab-kitab ke format .odf, .pdf, dan .html
• Lebih mudah dalam search engine kitab-kitab (berdasarkan kitab atau topik).
• Bisa menghilangkan dan menimbulkan harakat pada kitab-kitab yang dibaca.
• Tampilan lebih nyaman dan enak dipandang.
• Anda bisa menambahkan kitab-kitab yang masih kurang.
• Bila ada kitab yang salah, anda dapat mengedit kitab tersebut.
• Kemampuan import dari maktabah syamilah dengan format .bok atau .mdb

Sedot Maktabah Elkirtasse, silahkan melalui tautan berikut:

Agar bisa menjalankan Maktabah Elkirtasse, maka juga harus sudah terpasang paket LIBQTGUI dan LIBQTXML

Daftar tautan untuk mengunduh Kitab:

• Untuk seluruh kitab bisa ambil di sini.
• Kitab per bagian-bagian saja bisa lewat sini.
• Kelompok kitab berdasarkan paketnya bisa melalui tautan ini.
• Kitab tambahan, bisa dari sini (terdapat lebih dari 7000 kitab).

Nah, setelah mendapatkan kitabnya, langung ekstrak dan letakkan pada direktori /.kirtasse/books

Wassalam…

trackback